全国决赛规则
    2018-10-31 [点击: 次]

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第九届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(英语类专业组)
全国决赛比赛规则

1.决赛组成:

20分钟授课 + 5分钟回答评委提问。

2.决赛过程:

1)各组入围决赛的选手请于2018年11月2日登陆全国高校外语教学大赛官网http://nfltc.sflep.com抽取参赛试题。对翻译专业组晋级全国决赛的选手,大赛全国组委会将参考选手复赛所提交的视频授课类型,提供对应的口译或笔译授课资源。决赛当天,参赛选手使用网上抽取的试题内容进行授课。

2)授课:时间为20分钟。开始3-5分钟为综述时间,随后为模拟课堂授课时间。综述时间内,选手陈述对授课文本的整体教学设计,建议采用图示法展示教学设计过程中教学目标的设定和具体实施之间的逻辑关系;模拟课堂授课时间内,选手针对整体教学设计中某一具体板块进行教学展示。选手需制作PPT课件辅助教学。授课总时间不少于17分钟,不得超过20分钟。授课过程中有8名学生配合上课。

3)回答评委提问:授课结束后,由提问评委提问。该环节时间为5分钟。

3.评分规则:

决赛总分为100分,其中授课得分占80%,回答评委提问得分占20%。评委打分保留到小数点后一位。最后得分为扣除一个最高分、扣除一个最低分后的平均分,并保留到小数点后两位。授课及回答评委提问的评分标准详见附录。

4.晋级方式:

决赛阶段根据各组选手最终成绩高低排名。英语专业组和商务英语专业组排名前10位的选手晋级全国总决赛。如第10名出现多名选手并列的情况,并列选手将同时进入总决赛。翻译专业组排名前8位的选手晋级全国总决赛。如第8名出现多名选手并列的情况,并列选手将同时进入总决赛。

5.注意事项:

选手的出场顺序由抽签决定。选手在比赛过程中,不得透露相关个人或学校信息;在分发给学生和评委的样课中也不得出现相关个人或学校信息,否则将视为零分。

6.相关事宜:

选手报到时,请将电子课件拷贝到组委会专用电脑中,并确保运行测试无误。比赛过程中,选手只能使用拷贝给组委会的电子课件。参赛试题由组委会分发给评委和学生,选手无需准备。选手如需分发补充材料,请提前准备20份,并在选手准备会上递交给组委会,由组委会分发给学生和评委。11月29日下午请选手按照日程安排参加准备会。会后,组委会将安排去赛场熟悉场地、试音等。

 

附录:
第九届“外教社杯”全国高校外语教学大赛
英语专业组决赛评分标准

授课评分标准(满分100分):

1.教学内容(20%):

1)运用一定的教学理论,完成教学设计,体现自己的教学理念;

2)明确、合理设定教学目标;

3)准确确定教学重点和难点;

4)就学生语言能力、语言知识和思维能力培养设计教学步骤,在有限时间内,针对学生人文素养、科学素养和合作精神中某一方面进行有意识的引导。

2.教学过程(35%):

1)合理设定教学目标,合理安排教学步骤,采用合适的教学方法;

2)突出教学重点,详略得当;

3)教学过程合理流畅,各教学步骤衔接自然;

4)以学生为主体,教师为主导,有效开展教学;与学生互动良好,提问符合学生认知能力和语言学习需求,解答疑问及时正确,并能根据学生反应及时调整授课方式;

5)适度采用多媒体手段,对教学起到正面辅助作用。

3.教学效果(20%):

1)有效激发学生学习热情和主动性;在思维上对学生形成适度的挑战;

2)授课结束后,在语言能力、语言知识或素养方面达到预设的教学目标。

4.综合素质(20%):

1)教态自然,有亲和力,不紧张,不表演;

2)口语流利,语音、语调准确自然;

3)有较高的人文素养,知识面广;

4)有较强的课堂掌控能力和应变能力;

5.教学创新(5%):

本次大赛特别设置创新分,以鼓励青年教师对英语作为二语的教学教法进行持久深入的研究,努力创新,形成自己的风格。

回答评委提问评分标准(满分100分):

1.理解力(20%):

听懂评委提问,理解提问意图。

2.思辨力(20%):

回答切题、中肯,具有说服力。

3.表达力(20%):

语言表达清晰、准确。

4.反应力(20%):

能快速、有效组织应答语言(用以拖延时间的语气连接词堆砌不被认为是有效回答);受到干扰(如被评委打断)时,能做出及时、合理的反应。

5.英语语言能力和专业素养(20%):

被问及对教学素材中某些具体语言点的理解时,回答有理有据;总体表现出较高的语言基本功和专业素养。

 


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