2. 说课

每组授课成绩前若干名选手入围说课比赛。说课比赛内容由组委会现场指定。本比赛环节由说课和回答评委提问组成。

1） 比赛环节：

说课：

本科大学英语综合组、本科英语专业组、高职组决赛时，进入决赛的选手在比赛开始之前30分钟阅读一篇600词左右的选文。选手须紧扣材料内容进行说课，时间不少于7分钟不超过10分钟。

本科大学英语视听说组决赛时，进入决赛的选手在比赛开始之前30分钟观看一段长约5分钟的视频材料。选手须紧扣材料内容进行说课，时间不少于7分钟不超过10分钟。

回答评委提问：

说课结束后回答评委提问，此环节时长不超过5分钟。

2）说课成绩总分为100分，说课得分占80%，回答评委提问得分占20%。评委打分保留到小数点后一位。最终得分为扣除一个最高分和一个最低分后的平均分，并保留小数点后两位。

3）比赛评委组设组长1位，提问评委1位。比赛过程中出现争议，由评委组长负责召集评委进行合议。如评委组合议无果，则提交大赛秘书处，由秘书处组织专家进行仲裁。

4）说课评分标准（满分100分）：

a. 教学任务和目标的确定（20%）：

在课程设计中能体现自己的教学理念，教学目标明确、合理。

b. 教学设计符合语言学习规律，体现英语教学的特色（35%）：

能准确理解材料内容，有效确定教学重点和难点，关于语言知识讲解、技能操练、职业素养培养、跨文化理解、课程思政、自主学习等教学任务安排合理。

c. 课程设计的完整性（20%）：

一堂课设计完整，任务安排合理。

d. 综合素质（20%）：

口语流利，表述准确，有较高的思政意识、人文素养，知识 面广。

e. 教学创新（5%）：

鼓励青年教师深入研究大学外语教学，探索课程思政和外语 教学的有机融合，努力创新，形成自己的风格。

5） 回答评委提问评分标准（满分100分）：

a. 理解力（20%）：

听懂评委提问，理解提问意图。

b. 思辨力（20%）：

回答切题、中肯，具有说服力。

c. 表达力（20%）：

语言表达清晰、准确。

d. 反应力（20%）：

能快速、有效组织应答语言，收到干扰（如被评委打断）时，能做出及时、合理的反应。

e. 英语语言能力和专业素养（20%）：

被问及对教学素材中某些具体语言点的理解时，回答有理有 据；总体表现出扎实的语言基本功和较高的专业素养。

3. 成绩计算及选手选拔：

1）选手总成绩由现场授课环节、说课环节和回答问题环节得分相加得到，满分为200分。如选手最终总得分相同，则以说课环节分数高低作为排名依据；如说课环节总分也相同，则选手另外进行指定题目的即席演讲以确定名次。

2）本届高职组一等奖获得者与2018年第九届、2019年第十届高职组一等奖获得者于2020年 11 月颁奖典礼现场PK，决出1名特等奖代表江苏省赛区参加12月举行的全国决赛和总决赛。

三、奖励方式

大赛设特等奖、一等奖（往届一等奖获得者不再重复得奖）、二等奖、三等奖和优胜奖若干名。获奖名单报全国组委会备案，并在大赛官方网站公布。

四、经费

参赛选手和领队的交通费、食宿费等由参赛学校承担，比赛不收取评审等其他费用。

其他未尽事宜由组委会另行通知。联系人：崔红，联系方式：18652993348，025-66620690，组委会9月份将设立“第十一届外教社教学大赛”获得决赛资格选手微信群，在群中发布决赛期间比赛公告及各项通知，请各教学大赛获得决赛资格的选手务必加入，同时也请参赛选手在报名表中详细填写联系方式。

附件下载：
1. 第十一届全国高校外语教学大赛江苏省赛区组委会名单
2. 第十一届全国高校外语教学大赛参赛选手报名表

全国高校外语教学大赛江苏省赛区组委会
2020年5月20日